培养问题意识 感受家国情怀——“‘地质之光’李四光”教学设计与实施
日期：2019.12.24 阅读数：66
【类型】期刊
【作者】王理（陕西省西安中学）
【作者单位】陕西省西安中学
【刊名】中学历史教学参考
【关键词】 教学设计；家国情怀；问题意识；李四光；地质；感受；培养；社会时代
【ISSN号】1002-2198
【页码】P50-54
【年份】2019
【期号】第23期
【摘要】教学思路马克思在《法兰西内战1848—1850》中曾说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”由此可见,历史人物是引领时代发展和加速社会变迁的一面“旗帜”。学生从历史人物的时代、事迹、贡献、精神、品质、局限性出发,便获得了一把“了解社会、认识社会乃至改造社会”的金钥匙。一个漫长的人生和教师短暂的课堂之间的差异性、一生复杂