高中物理教学中渗透人文学科的研究
日期：2019.12.25 阅读数：24
【作者】马璐（山东师范大学）
【关键词】 物理与人文；高中物理；人文学科；人文渗透
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2019
【学位授予单位】硕士
【分类号】G633.7
【录入时间】2019-12-25
【摘要】...,但感知到的自然本质是几近相似的。2.说明了物理与文学的交融。物理与文学是人类文明的双子塔,古诗文在抒情的同时,也蕴含着大量的物理现象;物理学在贯穿事物本质的同时...
【全文】 文献传递