开展主题教学，渗透健康人格：以《地质力学的奠基人李四光》为例
日期：2019.12.25 阅读数：48
【类型】期刊
【作者】张丽娜（浙江省奉化武岭中学）
【作者单位】浙江省奉化武岭中学
【刊名】新课程(中学版)
【关键词】 健康人格；主题教学；李四光；奠基人；学生健康；力学；地质；历史课程标准
【ISSN号】1673-2162
【年份】2019
【期号】第5期
【期刊卷】0
【摘要】建构健全的人格，是学生健康成长的需要，是实施素质教育的重要内容。历史课程标准提出历史教育的根本目的“不仅仅在于让学生掌握基础的历史知识，更应当重视透过历史的学习，开发学生持续发展的潜力，促进其人格的不断完善”。因此，在教学过程中充分利用历史教材丰富的人格教育素材，对学生进行熏陶、教育，潜移默化地施加影响，帮助学生塑造健康的人格，是教育工作者的神圣责任。
【全文】 文献传递