剧院创作的重点剧目《李四光》投入排练，宣布由我饰演李四光妻子许淑彬，当时是又激动，又担心。激动，因为她是《李四光》剧中的女一号，与黄梅戏著名男小生张辉配戏，又是著名导演余笑予亲自执导，是一次千载难逢、学习提高的好机会；担心，是因为我从来没有在这样的重点剧目中担任主演，怕胜任不了这个有重大责任的任务。在领导的鼓励下，我接受了这个任务。在余笑予导演的耐心启示下，逐步加深了对这个人物的认识，最终完成了对许淑彬这个人物的塑造，上演后取得了很好的效果。领导、导演都认为我的表演登上了一个新台阶，自己也认为在如何认识饰演新的人物，理性地将剧中人物的真实情感表现出来，有了较为深刻的感受，这为将来塑造新的舞台人物具备了可供借鉴的宝贵财富。

一个剧目的成功，虽然有编剧的一度创作，导演的二度创作，但最终得靠演员在舞台上向观众展现出来。因此，演员本身也有一个由虚到实，由语言文字到舞台形象的再创造过程。我在塑造《李四光》妻子许淑彬时，按照导演的要求，经历了这个再创作过程。

演员拿到剧本后，对所演的人物，包括饰演人物的年龄、受教育程度，社会环境、家庭环境、故事发生时的背景等诸多要素，要有一个全面的了解，这是能否准确地塑造出一个符合艺术真实人物形象的关键。为此，我通读剧本，掌握全剧的内容，在导演启示下，对李四光的事迹及当时的时代背景进行了认真的学习与分析。从许淑彬能弹一手钢琴来看，推断她受到过良好的教育，而能受到良好的教育，必然有一个优越的家庭环境，她在家中地位也必然娇贵。为了改变中国的面貌，一些进步青年在国外进步思想的薰染下，提出了民主科学的改革主张，要对中国的社会体制与思想观念进行一次革命。在校学习期间的李四光与许淑彬，都成了接受民主科学新思潮影响的热血青年，他们冲破了封建思想的牢笼，成为追求新的生活、有了奋斗意识，并为建立一个民主自由、富裕强大的国家而付诸实践的新青年。他们也因志同道合而结合在一起了。

如果说前面是用第三者的角度观看人物的话，到了第二个阶段，就必须来一个从客观到主观的认识角度大转换，完全站在所要表演人物的内心情感之中，站在所扮演人物的立场角度来观察问题，分析问题，认识问题。

同样受到新思潮的影响，不同的人追求目的、层次与高度并不一样。李四光追求的目标是改变国家的命运，许淑彬则是追求花前月下，卿卿我我的个人家庭幸福生活。正是她与李四光在认识上有着很大的差距，就为她与李四光在共同生活中经常发生情感上的纠葛埋下了伏笔，也正是在这种情感的撞击中，使李四光的光辉形象展现在广大观众面前，也使许淑彬由一个平庸的妇女升华为不计较个人得失，一心支持丈夫为祖国的建设事业作出牺牲与贡献的美丽心灵。

当理清了许淑彬的思绪后，我又从剧中情节中找出了许淑彬所经历的主要矛盾冲突。

由于受到舞台的限制，李四光形象大多是通过家庭冲突展现和树立出来的，许淑彬与李四光的一切冲突、误解、分歧，都是为了突现他的光辉形象服务的。概括起来，李四光与许淑彬的矛盾冲突表现在这几个方面：

一是家庭与事业的冲突。《漂流石的故事》这场戏就是围绕着这一冲突展开的。李四光一心要证实中国存在四纪冰川，留下自己的妻儿，走遍祖国的大地，将找回的很多可以证实中国存在冰川的砾石放满了屋子柜子。本来许淑彬对李四光执着于学业不甚理解，对他长期不回家，将家中放满石头产生了不满情绪。当李四光寻找砾石不着，责怪许淑彬竟然用冰川砾石压咸菜时，一向温顺的许淑彬终于发火了，表面是夫妻之间的争吵，实际上是两种不同追求理念的大碰撞。正是这个大碰撞，使李四光执着、严谨的研究精神得到了尽情的释放，使李四光的形象在冲突中产生了光芒。同时也使许淑彬温顺中含有刚强，理智中也包含偏颇的性格特征充分地展现出来了。

二是私怨与国仇的冲突。在《考察路上》这场戏中，李四光与许淑彬并没有发生正面矛盾冲突，但是，在对待国民党官兵的态度上却产生了私怨与国仇两种不同境界认识观的区别。国民党士兵抢了许淑彬的小车，并强行要许淑彬等人去抬担架，这种粗暴无理的行径使许淑彬产生了强烈的不满。而李四光问明了这是去抬一些在抵抗日军时受伤的士兵们时，不仅没有愤恨，反而对这些用血肉身躯保卫祖国的官兵们产生了敬意，主动让出了汽车。并且从中认识到日寇胆敢如此猖狂侵略，主要是自己的国家缺少科学技术，从而坚定了要用科学技术兴国的决心。许淑彬在李四光崇高境界的感染下，也放弃了私怨，理解了这些为抗战而负伤的士兵，更理解了一心为强国而进行学术研究的李四光，思想上得到了升华，也使两颗有着距离的心，紧紧靠在了一起。

三是小家与大家的冲突。《艰难选择》这场戏述说的是：传言北京要发生大地震，党和国家将是否发布地震预报的判断结论权交给了李四光。如果结论有地震，中央就要下达停产停业，疏散人口的决定。如果结论为没有地震，中央就会安抚民心，让大家安心生产生活。李四光此时如果作出有地震的结论，即使没有发生地震，也只不过是判断失误，没有任何责任；而如果作出无地震的结论，万一有了地震，就会给国家、人民造成巨大的损失，自己就会承担严重的后果。在无责任与有责任之间，妻子选择了无责任的态度，而李四光凭着科学家的良心，宁可自己承担责任也不让国家造成不必要的损失。这样一来，许淑彬与李四光再一次发生了冲突，这冲突围绕着是顾小家还是顾国家的大事大非问题上展开的。深爱丈夫的许淑彬不想让李四光落下一个不光彩的收场，极力劝阻丈夫不要做出使自己冒险的结论。在这一场戏中，对丈夫的爱与可能产生重大恶性后果的担心撞击着她的心灵。这个冲突越是激烈，越是突现了李四光公而忘私的高尚情操。

抓住了这几个戏核，准确地把握人物在特定环境中的特定性情感，就为塑造出一个鲜活的许淑彬，把戏剧冲突推向高潮做好了准备。

在认识了人物、体验了人物情感，掌握了主要矛盾冲突的部位后，我对许淑彬这个人物特征进行了认真的琢磨，力求塑造一个符合历史真实与艺术真实的人物形象。

赋予人物以真情的实感。《李四光》是一个对祖国有着非凡贡献的人物，而写他的戏，则多是从夫妻之间在对待事物的不同态度与情感角度切入的。因此，真实地表达出人物的情感，是能否演出成功的关键。在导演的启示下，我在表演中，完全进入了人物的情感之中，有时达到了忘我的程度。《艰难选择》这场戏中，我希望正如李四光判断的那样，地震只不过是一个传言，渡过的将又是一个平安的夜晚；生怕地震会突然发生。我表演与李四光焦急地等待天明，在寂静中等来了三声钟响，正暗自庆幸没有发生地震时，突然几声尖叫，我当时真的被这声音吓疯了，产生了从来没有的恐惧感。直到发现是猫儿扑鼠，而不是地震时，才缓过神来。这种感觉连我自己都感到莫名其妙。这种感觉正是我完全进入了人物情感后产生的结果。

把握好人物在矛盾冲突中的“度”。这台戏的主题是歌颂一代为祖国富强而献身科学技术事业的科学巨匠李四光的。许淑彬也就是红花旁的绿叶。在表演时既要将矛盾冲突充分地展现出来，同时要恰如其分，否则不仅伤害许淑彬的形象，也会伤害李四光的形象。我在表演时，给自己建立一个前提：与李四光的一切矛盾冲突，都是在爱的基础上产生或结束的。最初在排《漂流石的故事》这场戏，许淑彬发火地说出了一番话：“你看这满院的石头，满屋的石头，还有这满桌的石头，石头，石头都快把人逼疯了”时，我光顾发火，人物却跑了。在导演的启示下，我认识到许淑彬也是一个知识分子，即使是夫妻争吵，也不能太“放”。责怪李四光不顾家庭，只顾事业，是建立在爱的基础上的，这种由爱而产生的气，与仇恨所生之怒，是有着本质区别的。包括后来怕万一发生地震，造成严重后果的责任落在李四光的身上，与李四光发生的争执，也是因为爱才发生的。爱，使她与李四光产生了一系列冲突；也是因为爱，而使这些矛盾冲突迅速化解；更是为了爱，使她在李四光沮丧、失落的时候，陪伴鼓舞着他；在他为祖国的科学事业做出牺牲、奉献时默默地支持着他。将爱而生发的矛盾情感行动线，在舞台上真实准确地表达出来，才能够塑造出一个真实合理的许淑彬。有了这个前提，在任何情况下，都能在表演时把握准确的动作幅度与情态尺度，表现出一个既有新的思想，又不能完全理解丈夫事业，而当认识到自己的狭隘后，又能迅速改正的淑贤的新时代女性。

准确地表演出人物的年龄差距。在《李四光》这台戏中，许淑彬由新婚到白发，年龄跨度四五十年之久。为了演好两个不同时段的人物，我细心地琢磨许淑彬在不同年龄段的特征，我看了很多20、30年代的电影、电视剧，从中找到与自己需要塑造的人物形象近似的形态。为了演好一个当老师的母亲抱着孩子的神态，我抱着小枕头在家里不停的徘徊，实地体验一个三十年代知识女性的真实生活。为了演好老年的许淑彬，我请教了母校的刘胜男老师，按照她的要求，我记住了老人走路要满脚掌落地，腰膝要稍弯，眼睛要略显惺忪的要领。闲暇时仔细观察老年夫妇如何对话，说笑，有些什么样的特殊动作等。经过一段时间的观察模仿，终于找到了感觉，在舞台表演《石油之歌》这场戏，为女儿与李四光争吵时，我整个人真的在发抖，那一刻气、急、疼三重情感同时爆发出来：气，气李四光不该狠心让刚从陕甘回来的女儿立即赶回陕甘；急，着急丈夫要找的石油还没有找到，自己又帮不上忙；疼，女儿黑了，瘦了，李四光又不顾命的工作。在掌握了这些特征后，我将一个老年知识女性的神态基本上在舞台上展现出来了，我的表演得到了余笑予老师的肯定。

表演有年龄区别，演唱、道白同样要体现出年龄的差距。在表演年轻时的许淑彬时，我按照自己的本色进行演唱与念白。表演老年许淑彬时，我在念道白时有意识压低声调，放慢速度，有的地方将音拖长，甚至带着颤抖，使自己的语音接近老年妇女。在唱腔中，尽量避免尖高的声区，让声区放宽，与老年的声音接近。这样一来，不同时期的人物在声音造型上就有了显著的区别。

由于在塑造许淑彬时，对所塑造的人物有一个全面的认识，深入到人物情感之中，形成了一条符合逻辑的情感线，最后用戏曲的特有方式表现出来，所以才不负领导和导演的期望，塑造出了一个有血有肉的许淑彬。也使自己初步掌握了创造新的人物形象的技巧，为塑造更多的人物形象积累了经验，打下了基础。

在此，为给我饰演许淑彬机会，提高我的表演技能的领导和老师们表示衷心的感谢。